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Colle als Universal-System - ein modernes Repertoire

Das Colle-System (1.d4 d5 2.Sf3 Sf6 3.e3) ist heute mehr als nur eine solide Alternative zum klassischen Damengambit. Auch namhafte Profis nutzen die ersten charakteristischen Colle-Züge als Basis für ein weißes Universalkonzept gegen fast alle Verteidigungen.

Der Internationale Meister Martin Breutigam hat untersucht, wie flexibel und pointiert Magnus Carlsen, Vladimir Kramnik, Hikaru Nakamura, Artur Jussupow und andere Großmeister ihre Partien im Geist des Colle-Systems eröffnen. Manchmal lenken sie ins Colle-Zukertort-System ein (mit b2-b3), oder sie erreichen über clevere Zugfolgen gute Varianten anderer Eröffnungen. In 21 Videos erläutert Breutigam die Grundkenntnisse und Feinheiten des Colle- Systems, des Colle-Zukertort-Systems sowie diverser Anti-Colle-Eröffnungen – auf dass Anziehende auch gegen Slawisch, Damenindisch, Holländisch und andere Verteidigungen gute Antworten parat haben. Mit mehr als einhundert Modellpartien, interaktiven Tests und einem Tool zum Ausspielen kritischer Stellungen finden sich zusätzliche Trainingsmöglichkeiten auf dieser DVD.

  • Laufzeit: Über 8 Std. (Deutsch)
  • Interaktive Aufgaben mit Video-Feedback
  • Extra: - Datenbank mit Musterpartien - Tool zum Ausspielen von Repertoire und Schlüsselstellungen
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This is what is delivered:

  • Fritztrainer App for Windows and Mac
  • Available as download or on DVD
  • Video course with a running time of approx. 4-8 hrs.
  • Repertoire database: save and integrate Fritztrainer games into your own repertoire (in WebApp Opening or in ChessBase)
  • Interactive exercises with video feedback: the authors present exercises and key positions, the user has to enter the solution. With video feedback (also on mistakes) and further explanations.
  • Sample games as a ChessBase database.
  • New: many Fritztrainer now also available as stream in the ChessBase video portal!

That's what the FritzTrainer App can do for you:

  • Videos can run in the Fritztrainer app or in the ChessBase program with board graphics, notation and a large function bar
  • Analysis engine can be switched on at any time
  • Video pause for manual navigation and analysis in game notation
  • Input of your own variations, engine analysis, with storage in the game
  • Learn variations: view specific lines in the ChessBase WebApp Opening with autoplay, memorize variations and practise transformation (initial position - final position).
  • Active opening training: selected opening positions are transferred to the ChessBase WebApp Fritz-online. In a match against Fritz you test your new knowledge and actively play the new opening.

Even more possibilities: Start FritzTrainer in the ChessBase program!

  • The database with all games and analyses can be opened directly.
  • Games can be easily added to the opening reference.
  • Direct evaluation with game reference, games can be replayed on the analysis board
  • Your own variations are saved and can be added to the own repertoire
  • Replay training
  • LiveBook active
  • All engines installed in ChessBase can be started for the analysis
  • Assisted Analysis
  • Print notation and diagrams (for worksheets)

Sample video

Contents

  • Einführung
  • Colle-System, klassisch
  • Colle gegen e6 und c5 Einführung
  • 9.e4 - ohne Dc7
  • Hauptvariante 9.e4 Dc7
  • Hauptvariante 8.dxc5 und 9.b4
  • Schwarz spielt Sbd7
  • Nebenvarianten nach 4.Ld3
  • Colle-Zukertort-System
  • Colle-Zukertort gegen Sbd7
  • Colle-Zukertort gegen Sc6
  • Vermeidungsstrategie 5.Ld3
  • Anti-Colle ohne ...e6
  • Anti-Colle mit 3.e3 Lf5
  • 3.e3 Lg4 4.h3
  • 3.e3 c6
  • 2.Sf3 Lf5 oder Lg4
  • 3.e3 c5
  • Anti-Colle ohne ...Sf6
  • frühes c5
  • 2.Sf3 Sc6
  • Holländisch
  • Anti-Colle, Fianchetto-Systeme
  • Damenindisch
  • 3.e3 g6
  • Pirc Fianchettos Outro
  • Aufgaben
  • Beschreibung
  • Aufgabe 01
  • Aufgabe 02
  • Aufgabe 03
  • Aufgabe 04
  • Aufgabe 05
  • Aufgabe 06
  • Aufgabe 07
  • Aufgabe 08
  • Aufgabe 09
  • Aufgabe 10
  • Aufgabe 11
  • Aufgabe 12
  • Aufgabe 13
  • Aufgabe 14
  • Aufgabe 15
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