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Typical mistakes by 1600-1900 players

Als Cheftrainer des Englischen Schachverbands arbeite ich viel mit aufstrebenden Spieler, und sehe immer wieder, wie sich typische Fehler wiederholen. Um diese Fehler genauer zu analysieren, habe ich viele Partien von Spielern zwischen 1600-1900 untersucht. Diese DVD zeigt, wie man typische Fehler erkennen und vermeiden kann. Ich habe die Fehler dabei nach Motiven wie “forcierte Varianten falsch berechnen”, “zu materialistisch sein” oder “Königssicherheit” usw. geordnet und jeweils mit mehreren Beispielen illustriert. Zwischendurch gibt es immer wieder Tests, in denen der Zuschauer aufgefordert wird, in bestimmten Stellungen den besten Zug zu finden. Eine sehr gute Möglichkeit, seine Fähigkeiten im Mittelspiel und im Endspiel verbessern. Außerdem sieht man schnell, in welchen Bereichen man arbeiten muss, um schnell besser zu werden. Viel Spaß mit der DVD!

• Trainings-Videos: 4 Stunden 5 Minuten
• Interaktives Training mit Videofeedback
• Exklusive Trainingsdatenbank mit über 50 Partien
• Mit CB 12 – Reader

Mehr...
Das wird geliefert:
  • Fritztrainer App für Windows
  • Lieferung als Download oder auf DVD
  • Videokurs mit ca. 4-8 Std. Laufzeit
  • Mit Repertoiredatenbank: speichern und integrieren in das eigene Repertoire (in WebApp Opening oder in ChessBase)
  • Interaktive Aufgaben mit Videofeedback: die Autoren präsentieren Aufgaben und Schlüsselstellungen, der Anwender muß die Lösung eingeben. Mit Videofeedback (auch zu Fehlern) und weiteren Erklärungen.
  • Musterpartien als ChessBase-Datenbank.
Das kann die FritzTrainer-App:
  • Videos laufen in Fritztrainer-App oder integriert im ChessBase-Programm mit Brettgrafik, Notation und großer Funktionsleiste
  • Analyse-Engine kann jederzeit dazugeschaltet
  • Videostopp für manuelle Navigation und Analyse in Partienotation
  • Eingabe von eigenen Varianten, Engineanalyse und Speicherung
  • Varianten lernen: In der ChessBase WebApp Opening per Autoplay Varianten vorführen, auswendig lernen („Drill“) und Transformation (Ausgangsstellung – Endstellung) üben
  • Aktive Eröffnungstraining: ausgewählte Eröffnungsstellungen werden in der ChessBase WebApp Frit zonline geöffnet: Im Match gegen Fritz testen Sie Ihr neues Wissen und spielen aktiv die neue Eröffnung.
Noch mehr Möglichkeiten: FritzTrainer & ChessBase!
  • Die Datenbank mit allen Partien und Analysen kann sofort geöffnet werden
  • Partien können direkt in Eröffnungsreferenz hinzugefügt werden
  • Direkte Auswertung in Eröffnungsreferenz mit Partienreferenz, Partien nachspielbar im Analysebrett
  • Eigene Varianten werden direkt eingefügt, gespeichert und können in das eigene Repertoire eingefügt werden
  • Replay-Training
  • LiveBook aktiv
  • Alle in ChessBase installierten Engines können für die Analyse gestartet werden
  • Assisted Analysis
  • Druck von Notation und Diagrammen (Für Arbeitsblätter)

Beispielvideo

Inhalte

  • 01: Introduction - Mitra,R - Sit,V [08:16]
  • Chapter 1: Not admitting a mistake
  • 02: Video 1 - Kuznetsov,F - Petruchuk,M [06:50]
  • 03: Video 2 - Shirshov,N - Nielsen,A [07:28]
  • 04: Test - Batchelor,G - Sucikova,S [04:29]
  • Chapter 2: Failed Sacrifices
  • 05: Video 1 - Galiana Fernandez,A - Antonian,G [04:55]
  • 06: Video 2 - Ruiz Escobar,I - Navarro Gonzalez,J [02:54]
  • 07: Video 3 - Sarabia Utrilla,J - Pardo Vaquero,I [04:29]
  • 08: Test - Beukema,J - Mclaren,C [02:54]
  • Chapter 3: Be aware of opponents threats
  • 09: Video 1 - Benyeda,T - Oberfrank,I [04:32]
  • 10: Video 2 - Cannesar,R - Galiana Fernandez,A [02:19]
  • 11: Video 3 - Cork,D - Zhang,A [05:05]
  • 12: Video 4 - Perez Perez,E - Sarabia Utrilla,J [03:24]
  • 13: Video 5 - Signorelli,G - Arito,L [01:51]
  • 14: Video 6 - Latreche,K - Nouali,D [10:47]
  • 15: Test 1 - Homolka,V - Golding,J [05:06]
  • 16: Test 2 - Vochozka,J - Vlckova,K [02:58]
  • 17: Test 3 - Grandi,P - Durand Le Ludec,B [04:02]
  • 18: Test 4 - Garcia Velayos,C - Castro Uceda,J [02:34]
  • 19: Test 5 - Bubnov,K - Oboladze,L [05:18]
  • 20: Test 6 - Golding,A - Claridge-Hansen,W [04:32]
  • Chapter 4: Standard Endgames
  • 21: Video 1 - Dunlop,N - Othman,M [04:05]
  • 22: Video 2 - Benayon,E - Arruda Filho,I [02:36]
  • 23: Video 3 - Castro Uceda,J - Sarabia Lopez,J [05:45]
  • 24: Video 4 - Esposito,J - Fiorentini,N [05:25]
  • 25: Test 1 - Benavides,J - Girard,J [02:07]
  • 26: Test 2 - Vangsgaard,B - Deary,D [05:04]
  • Chapter 5: Too materialistic
  • 27: Video 1 - Woollard,J - McLaren,C [04:32]
  • 28: Video 2 - Vlajkov,M - Rezny,F [03:25]
  • 29: Test - Paul,N - Grieve,H [03:12]
  • Chapter 6: Miscalculating forced lines
  • 30: Video 1 - Benazzo,A - Zahner,R [02:23]
  • 31: Video 2 - Dierckens,S - Gurcan,A [02:55]
  • 32: Video 3 - Smith,P - Pink,J [03:34]
  • 33: Video 4 - Wei,N - Lefevre,S [03:56]
  • 34: Video 5 - Pardo Vaquero,I - Tolosana Esteban,E [02:39]
  • 35: Test 1 - Bennett,O - Twigge-Molecey,B [02:01]
  • 36: Test 2 - Vir,P - Gallagher,D [02:03]
  • 37: Test 3 - Fischer,D - Kuenstler,S [02:29]
  • 38: Test 4 - De Block,Y - Temmerman,H [03:00]
  • Chapter 7: Exchanging Bishops for Knights
  • 39: Video 1 - Henbest,K - Graham,N [02:38]
  • 40: Video 2 - Winter,K - Zhu,R [02:52]
  • 41: Video 3 - Santos Hernandez,H - Moreno Antonio,M [02:45]
  • 42: Video 4 - Atara,O - Wilson,M [05:35]
  • 43: Video 5 - Calderon Zuluaga,A - Munoz,M [05:43]
  • Chapter 8: Pawn Structure
  • 44: Video 1 - Zahner,R - Koelbl,W [05:07]
  • 45: Video 2 - Zhang,H - Crouch,T [06:11]
  • 46: Test 1 - Oner,O - Bennett,O [04:22]
  • Chapter 9: Improving worst piece
  • 47: Video 1 - Schmidbauer,A - Kyrkjebo,E [06:12]
  • 48: Video 2 - Szczepanski,H - Gregulski,Z [03:49]
  • 49: Test 1 - Zhou,Y - Giles,Y [04:27]
  • Chapter 10: King safety
  • 50: Video 1 - Ibrahimli,L - Bychkova,A [03:06]
  • 51: Video 2 - Reuker,J - Petriashvili,N [03:54]
  • 52: Video 3 - Pickering,A - Brockman,R [04:35]
  • 53: Test 1 - Breed,G - Pink,J [04:53]
  • 54: Test 2 - Meghara,L - Nouali,D [08:08]
  • Chapter 11: Overestimating opponents plan
  • 55: Video 1 - Hamlaoui,A - Lalaoui,F [06:11]
  • 56: Video 2 - Pozun,M - Cretnik,U [04:35]
  • 57: Test - Mitra,R - Sit,V [03:26]
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Rezensionen

Der eigentliche Lerneffekt ist, dass Pert in jedem Beispiel sehr prinzipielle Hinweise gibt, wie man hätte besser nach anderen Lösungen hätte suchen sollen, soll heißen, welche Frage der Spieler sich in der kritischen Stellung hätte stellen sollen. Den sehr guten Schachtrainer zeichnet unter anderem aus, den Schüler mit einer umfangreichen Sammlung von hilfreichen Fragen auszustatten. Genau das macht Pert hier in jedem einzelnen Video und unterscheidet sich damit deutlich von vielen anderen Videos bzw. Büchern.
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